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O presente estudo apresenta reflexoes teoricas referentes as relacoes dos programas televisivos infantis assistidos pelas criancas em idade pre-escolar. Como objetivos da pesquisa, procuramos verificar se existe ou nao influencia das mensagens contidas nestes programas, que podem apresentar interesses mercadologicos e ideologicos. Apoiados em pesquisa bibliografica e estudo de campo com observacoes assistematicas e entrevistas grupais semi-abertas, abordamos as relacoes teoricas entre as acoes observadas nas aulas de Educacao Fisica infantil. Por fim, desenvolvemos temas referentes ao consumismo, a padronizacao de costumes, a aspiracao de corpo ideal estereotipado, agressividade e a identificacao e imitacao de atitudes. Palavras-Chave: Crianca; Educacao Fisica escolar; Educacao Fisica infantil; Televisao; Mensagens subliminares.

Relações teoricas entre a educação fisica escolar e os programas televisivos infantis