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La universidad ha experimentado un proceso de transformaciones vertiginosas en los ultimos anos, el cual ha impactado la manera como ejerce su gobernanza. Fruto de fenomenos sociales, entre los que se cuentan la masificacion de la oferta en educacion superior y el control de su calidad por parte de organismos estatales y entidades internacionales, estos cambios generan consecuencias en la comprension del rol y de la mision de la universidad, ademas, demandan estructuras de gobierno y mecanismos de gestion que enfrenten los retos de legitimidad y eficacia que se le plantean a la institucion. En este contexto, resulta imprescindible contar con informacion pertinente que garantice una gobernanza acorde con las necesidades del contexto y la mision institucional. Con el interes de garantizar el acceso a informacion fundamental sobre las caracteristicas, expectativas y condiciones de vida de sus estudiantes, la Universidad de La Salle llevo a cabo un ejercicio de investigacion censal que se constituye en una estrategia de conocimiento de los principales destinatarios de su mision, los estudiantes, y tambien en un insumo vital para la gobernanza institucional.

El censo lasallista, una oportunidad para el ejercicio de una gobernanza en función de los estudiantes