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As mutacoes sociais pelas quais o Ocidente passa a partir do seculo XX contribuem para redefinir as esferas tradicionais de socializacao e ensino, como a escola e os processos de escolarizacao. O objetivo deste artigo e mostrar como os jovens estudantes (do ensino medio) provenientes das classes medias concebem a escola. A pesquisa e de cunho qualitativo e utilizou-se de quatro procedimentos metodologicos: observacao participante; questionario; narrativas e analise de grupo virtual da rede Facebook. Concluiu-se que os jovens expressam posicoes ambiguas: e o espaco, por excelencia, do aprendizado e, ao mesmo tempo, do encontro com os amigos e da trollacao.

história e cultura

APRENDIZADO, ENCONTRO COM AMIGOS E TROLLAÇÃO: OS SIGNIFICADOS DA ESCOLA PARA JOVENS ESTUDANTES DAS CAMADAS MÉDIAS * LEARNING, MEETING WITH FRIENDS AND HAVING FUN: THE MEANINGS OF SCHOOL FOR YOUNG STUDENTS OF THE MIDDLE CLASSES