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O trabalho tem como preocupacao a implantacao da disciplina de Educacao Fisica nas escolas do municipio de Ituiutaba (Triângulo Mineiro), no periodo entre 1934 e 1971. A adocao de atividades fisicas nos curriculos escolares com o objetivo de disciplinar e higienizar a juventude e a infância local refletia o novo ideal pedagogico voltado ao dominio dos “instintos insubordinados”, buscando-se normatizar condutas e contribuindo para a nova organizacao social, surgida com a sociedade urbana e industrial, especialmente a partir da Segunda Guerra Mundial. Tal contexto provocou a necessidade de desenvolvimento de um alto grau de eficiencia produtiva, onde a educacao escolar seria fundamental para atingir tal proposito, alem de contribuir para a difusao da ideia de que era necessario garantir uma “educacao higienica” no combate aos grandes surtos epidemicos. A partir dessa perspectiva, buscamos apontar as especificidades das praticas de professores e alunos nas aulas de Educacao Fisica nas escolas desse municipio mineiro.

história e cultura

Notas Sobre a História da Educação Física no Triângulo Mineiro (Ituiutaba - 1934-1971) * Notes on the History of Physical Education in the “Triângulo Mineiro” (Ituiutaba – 1934-1971)