English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

Teknolojide yasanan gelismeler, farkli arac ve yontemlerin egitim amacli kullanimina olanak saglamaktadir. Ilgili alanyazin incelendiginde, son yillarda giderek artan kullanim oranlariyla sanal gerceklik (SG) teknolojisinin egitim amacli calismalarda siklikla tercih edilmeye baslandigi gorulmektedir. SG, bireyin farkli duyu organlarini uyararak fiziki bir ortamdan sanal bir ortama gecisine olanak saglayan bir teknolojidir. Bu calismada; SG uygulamalariyla egitim amacli gerceklestirilen calismalarda kullanilan cihazlar, daldirma (bireyin sanal gerceklik cihazlariyla fiziki ortamla olan baginin belirli sinirliliklarla kesilerek sanal ortamda bulunma hissi) etkileri yonunden ele alinmis, yeterlilikleri ve sunduklari firsatlar bakimindan incelenmistir. Scopus veri tabaninda 2013-2017 yillari arasinda yayimlanmis, “sanal gerceklik (virtual reality)” kelime grubunu baslik ve “egitim (education)” kelimesini baslik, ozet ve anahtar kelime olarak barindiran ve daldirma etkisi sunan cihazlari iceren, 30 calisma icerik analizi yontemi ile belirlenen kisitlar cercevesinde incelenerek arastirma  gerceklestirilmistir. Incelenen calismalarin tamaminda (%100) gorme duyusuna hitap eden cihaz(lar)in kullanildigi, %50’sinde isitme ve %47’sinde dokunma duyusuyla etkilesim iceren cihaz(lar)in kullanildigi gorulmustur. Koku duyusuna hitap eden calismaya ise rastlanmamistir. Arastirmaya dahil edilen calismalarin %43’unde tam daldirici SG uygulamalarinin, %53’unde ise yari daldirici SG uygulamalarinin kullanildigi tespit edilmistir. Kullanilan sistem tipi bakimindan calismalarin %66’sinda SG gozluklerinin (Head Mounted Display-HMD) tercih edildigi, %10’unda ise sanal magaralarin (CAVE) kullanildigi gorulmustur. Arastirma kapsaminda yapilan analizler sonucunda tespit edilen olan tum bulgular detayli bir sekilde aktarilmistir. Bu calismanin, egitim alaninda SG ile ilgili calismalar yapan arastirmacilar icin rehber niteligi tasiyan bir kaynak olacagi dusunulmektedir.

Eğitim Amaçlı Sanal Gerçeklik Uygulamalarında Kullanılan Cihazların Daldırma Açısından İncelenmesi