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El articulo que se presenta tiene como fin introducir una serie de problematicas (?donde empieza lo bruto?, ?el hacer que se distingue del pensar?, ?existe un observador separado de la realidad?, ?se pueden pensar los archivos fuera de los contextos?) que nacieron a raiz de la apertura de los archivos etnograficos en el marco del seminario-taller >. La propuesta de exponer los archivos etnograficos (vinculados a procesos de aprendizaje) y de abrir un dialogo tuvo lugar partiendo de una -primera- premisa: los archivos etnograficos son un conjunto de datos (notas, diarios, videos, fotografias, grabaciones, entrevistas, observaciones u objetos) que han sido recolectados durante el trabajo de campo y que no han pasado por un proceso de sistematizacion. Se trata de una reflexion que, desde una perspectiva metodologica, se ocupa de pensar la investigacion etnografica en dos niveles: por una parte, nos proponemos pensar de que hablamos cuando nos referimos a los procesos de investigacion etnografica (sobre el aprendizaje y la educacion) inacabados o en ciernes y que se puede pensar a partir del gesto de abrir los archivos.

Etnografía a lo bruto: un opening de datos muy salvaje