Avaliação no Design Instrucional e Qualidade da Educação a Distância: qual a relação?

O presente trabalho discute a avaliacao no design instrucional para a Educacao a Distância. Analisa experiencias a partir de um modelo de design instrucional que usa questoes avaliativas como uma das estrategias de desenvolvimento. Enfatiza que a avaliacao formativa neste estagio do planejamento, contribui para a qualidade de materiais didaticos contextualizados e do processo ensino-aprendizagem a distância.Considera os resultados das analises para incentivar uma discussao mais ampla sobre o papel da avaliacao formativa no design instructional, sua influencia em outros aspectos do processo ensinoaprendizagem, e contribuicao para a qualidade educacional.