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Objetivo. Evaluar la eficacia de dos estrategias educativas para la prevencion del tabaquismo en jovenes de edad escolar. Material y metodos. Estudio de intervencion, de comparacion concurrente, con alumnos del quinto grado de primaria durante los cursos de 1992 a 1995, efectuado en el Departamento del Herault, Montpellier, Francia. Se incluyeron tres grupos de observacion: grupo I, sometido durante el ano escolar a un programa educativo transversal; grupo II, sometido el "Dia Mundial sin Fumar" a una accion puntual, y el grupo III, testigo, no sometido a intervencion, cuyos resultados se compararon con ji cuadrado y se hizo regresion logistica. Resultados. Se confirma el papel pronostico de sus iguales y del entorno familiar sobre el consumo de tabaco. Transcurridos tres anos, el grupo sometido a la intervencion transversal sostenida muestra una prevalencia de fumadores significativamente inferior a la de los otros dos grupos. Conclusiones. Aunque el consumo de tabaco parece iniciar mas tardiamente en las ninas que en los ninos, en este estudio la prevalencia aumenta al cabo de tres anos, de 0.7 a 7%. Deben mantenerse y reforzarse en tiempo y lugar las acciones educativas de prevencion para que tengan influencia y eficacia en la iniciacion y disminucion del consumo de tabaco en los ninos.

Métodos educativos en la prevención del tabaquismo, en escolares del Departamento del Herault, Francia