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O artigo considera a historia profissional de algumas mulheres que ensinaram Antropologia na Universidade Federal de Minas Gerais, a partir dos anos 60, para argumentar que o lugar de professora em um ambiente intelectual a caminho da especializacao produziu a exclusao ou a marginalizacao dessas mulheres no cenario local e nacional. Reflete-se sobre a condicao de mulheres que estao a parte dos circuitos prestigiados da Antropologia brasileira, pois a situacao da Antropologia, em Minas Gerais, tambem pode ser tomada por periferica em relacao as outras Ciencias Sociais e a outros centros de ensino e pesquisa em Antropologia. Desse modo, proponho que a historia da disciplina deve compreender as carreiras outsiders, de mulheres e homens, em termos dos processos de diferenciacao fundados em aspectos de genero, classe social e modos de formacao profissional.

Professoras de Antropologia em Minas Gerais: notas sobre a condição da margem