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O artigo elabora o conceito de protoindustria escolar para referir-se as primeiras experiencias industriais de producao de moveis para a escola no Brasil Imperial. Partindo da hipotese de que esta se situaria entre a producao artesanal e a industrial de objetos escolares, na classificacao dessas modalidades proposta por Juri Meda (2015) e valendo-se das perspectivas analiticas da micro-historia (LEVI, 2009; REVEL, 1996; GINZBURG, 1989; 1991), o objetivo do artigo e verifica-la, numa primeira aproximacao, a partir do estudo do caso da Fabrica Rohe & Irmaos e os bancos-carteira por ela fabricados, entre 1868 e 1883, na Corte Imperial.

Para uma história da protoindustria escolar no Brasil Império: A Fábrica Röhe & Irmãos e seus bancos-carteira (1868-1883)