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Este artigo se propoe a analisar o periodico Annuario Brasileiro de Literatura (ABL), publicado entre 1937 e 1944, como lugar de sociabilidade e orgao de educacao da intelectualidade brasileira. O ABL se constituiu, no periodo,  numa das mais importantes e influentes publicacoes periodicas brasileiras  e, no texto, buscamos mostrar que ele fazia parte de um investimento de construcao da unidade nacional, do intercâmbio entre agentes intelectuais diversos (escritores, editores, jornalistas etc) e um esforco por colocar o Brasil no concerto das nacoes civilizadas. O periodico propunha  o congracamento da intelectualidade a favor da unidade nacional, ao mesmo tempo que reafirmava que tal unidade nao poderia prescindir da riqueza de nossa diversidade historica, cultural e geografica. Finalmente, apontamos que o ABL, buscava educar e mobilizar os intelectuais sem descurar, no entanto, de um olhar sobre a educacao escolar vista como um condicao, ou como um obstaculo, a ampliacao do mercado editorial e, portanto, do esclarecimento da populacao brasileira.

Sociabilidades, edição, educação: o Annuário Brasileiro de Literatura como projeto educativo (1937-1944)