English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Purpose: in this article a modification of the MOT 4-6 will be presented in order to make this test a screening tool. Material: The proper study was conducted in stages. The first one is the evaluation of discriminative power and a difficulty level coefficient of particular tasks, further stages include the evaluation of reliability and validity, also normalization and standardization of the analyzed test. Results. The received results validate the reasonableness of eliminating 5 tasks. All of them are characterized by the lowest discriminative power out of all test samples. The values of psychometric coefficients of the newly created tool allow for evaluating it as reliable (r = .99), internally consistent (Cronbach’s alpha 0.77) and valid (r = 0.93). Conclusions. The analyzed MOT 4-6 modification is a valuable screening test, application of which may be helpful on assessing of possible abnormalities in child’s psychomotor development. Новак Агата. Можливості діагностики психомоторного розвитку чотирирічних дітей скороченим тестом MOT 4-6. Аналіз показників психомоторного укороченого тесту МОТ 4-6. Мета: у статті представлена модифікація тесту MOT 4-6 з метою надання йому характеру інструменту для обстеження. Дослідження проводилося в кілька етапів. Матеріал: на першому етапі була оцінена дискримінаційна потужність і коефіцієнт легкості приватних завдань. Подальші етапи включають в себе оцінку надійності та достовірності, також нормалізації та стандартизації аналізованого тесту. Результати: отримані результати підтверджують обґрунтованість усунення 5 завдань. Всі вони характеризуються низькою дискримінаційної потужністю з числа всіх тестових проб. Значення психометричних коефіцієнтів новоствореного інструменту дозволяють оцінити його як надійний (r = 0,99), внутрішньо несуперечливої (Cronbach’s alpha 0.77) і валідний (r = 0,93). Висновки: Проаналізована модифікація тесту ТО 4-6 підтвердила його цінність, застосування якого може бути корисним при оцінці можливих порушень психомоторного розвитку дитини. Новак Агата. Возможности диагностики психомоторного развития четырехлетних детей сокращенным тестом MOT 4-6. Анализ показателей психомоторного укороченного теста МОТ 4-6. Цель: в статье представлена модификация теста MOT 4-6 с целью придания ему характера инструмента для обследования. Исследование проводилось в несколько этапов. Материал: на первом этапе была оценена дискриминационная мощность и коэффициент легкости частных заданий. Дальнейшие этапы включают в себя оценку надежности и достоверности, также нормализации и стандартизации анализируемого теста. Результаты: полученные результаты подтверждают обоснованность устранения 5 заданий. Все они характеризуются низкой дискриминационной мощностью из числа всех тестовых проб. Значения психометрических коэффициентов вновь созданного инструмента позволяют оценить его как надежный (г = 0,99), внутренне непротиворечивой (Cronbach’s alpha 0.77) и валидный (г = 0,93). Выводы: Проанализированная модификация теста ТО 4-6 подтвердила его ценность, применение которого может быть полезным при оценке возможных нарушений психомоторного развития ребенка.

pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports

POSSIBILITY OF 4-YEARS-OLD CHILDREN PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT DIAGNOSIS WITH THE SHORTENED MOT 4-6. ANALYSIS OF PSYCHOMOTOR PARAMETERS OF SHORTENED MOT 4-6