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Durante la segunda mitad del siglo XIX sectores conservadores y allegados a la Iglesia catolica se opusieron al proyecto de instruccion publica formulado por el gobierno liberal entre 1860 y 1870, debido a su orientacion laica, la cual aquellos veian como una amenaza para la estabilidad de la religion y la iglesia en el pais. A raiz de esto los grupos “procatolicos” emprendieron una ofensiva contra el gobierno para hacer frente a su proyecto instruccionista y promover al mismo tiempo su propia propuesta pedagogica. El presente articulo tiene por objeto examinar dos de los mecanismos centrales a los que aquellos recurrieron con el fin mencionado, tales fueron la prensa y las asociaciones. De este modo, se pretende que este examen contribuya a una mejor comprension de la transformacion que tuvo la educacion colombiana hacia el ultimo cuarto del siglo XIX, al pasar de un modelo educativo laico a uno confesional.

historia y sociedad

La propuesta conservadora frente al proyecto educativo del liberalismo radical: la defensa de una educación católica a través de la prensa y las asociaciones