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Desde la experiencia de los cursos de lectoescritura en la USTA, podemos ratificar la idea de que la modalidad virtual no es opuesta a la presencial. Las aulas virtuales articulan los conceptos y destrezas aprendidas en las horas de trabajo presencial con las horas de trabajo independiente del estudiante. Las aulas virtuales permiten repasar, relacionar y reforzar los contenidos para luego ser aplicados en el contexto de la Educación Superior a través de ejercicios y lecturas especializadas. De la misma forma es necesario que los docentes trabajen en equipo con la oficina de Educación Virtual y sean asesorados por esta, con el fin de hacer un seguimiento del uso real de las aulas virtuales e implementar planes de mejora que enriquezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje

Las aulas virtuales: una herramienta de apoyo y seguimiento al proceso de enseñanza y aprendizaje en los cursos presenciales de Lectoescritura de la USTA