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El proyecto de investigación busca identificar si el aprendizaje organizacional es una variable que contribuye en la medición de la madurez de la gestión de la seguridad y salud en el trabajo en universidades con acreditación de alta calidad multicampus. Se efectuó una revisión de 37 artículos, recuperados de 4 bases de datos, para la conceptualización de las variables. Además, se realizó un estudio cuantitativo transversal con 1040 sujetos. La información fue procesada con spss usando el índice de correlación Rho de Spearman. Los resultados muestran que el aprendizaje organizacional tiene una correlación entre moderada y fuerte con las otras variables del contexto interno, como el análisis estratégico, la planeación estratégica, la planeación de la capacidad, la evaluación de la gsst y la participación y comunicación. Asimismo, mostró correlación entre fuerte y perfecta con la integración de la gsst en la organización. Se concluye que la variable aprendizaje organizacional sí aporta en la determinación del nivel de madurez de la gsst en la organización estudiada.

Aprendizaje organizacional: una variable de madurez de la gestión de la seguridad y salud en el trabajo