English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

RESUMO: Este estudo analisa as potencialidades de uma atividade de investigacao do Projeto Internacional PARSEL na promocao da literacia cientifica, no ensino da Fisica e da Quimica, em alunos do oitavo ano de escolaridade, utilizando um blog como suporte a realizacao da atividade. Especificamente, procurou dar resposta aos seguintes aspetos: (i) verificar se a realizacao da atividade do projeto PARSEL e promotora da literacia cientifica; (ii) verificar se a atividade tem impacto e aumenta o interesse dos alunos pelo ensino das ciencias, em particular das Ciencias Fisico-Quimicas; (iii) identificar as potencialidades educativas que os alunos atribuem a atividade realizada; (iv) identificar as dificuldades que os alunos manifestam na realizacao da atividade. Para tal, utilizou-se uma metodologia de investigacao qualitativa com orientacao interpretativa, onde o investigador investiga a sua propria pratica atraves da aplicacao de uma proposta didatica em contexto natural. Neste estudo participaram 52 alunos de tres turmas do 8.o ano de escolaridade de uma escola de Estremoz, Portugal. Os resultados obtidos permitiram verificar que foram estabelecidas condicoes facilitadoras do desenvolvimento de competencias indispensaveis a literacia cientifica e que a atividade promoveu um maior interesse dos alunos pelo ensino das ciencias. PALAVRAS-CHAVE: Literacia cientifica; PARSEL; ensino das Ciencias; atividade de investigacao.

A PROMOÇÃO DA LITERACIA CIENTÍFICA NO ENSINO DA FÍSICA E DA QUÍMICA ATRAVÉS DA REALIZAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE INVESTIGAÇÃO