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Os encontros frequentes entre as arraias de agua doce e os seres humanos, as margens dos reservatorios de Usinas Hidreletricas da Bacia Tocantins-Araguaia, nem sempre sao amistosos. Este artigo objetivou desenvolver, com vistas a aplicacao, o uso do storytelling no contexto da educacao ambiental para sensibilizar o publico infantil das escolas publicas estaduais e ribeirinhas do reservatorio do lago da Usina Hidreletrica do Lajeado, orla de Porto Nacional – TO, sobre a relacao entre os seres humanos e as arraias de agua doce. Os resultados indicaram que a metodologia do storytelling, aliados a popularizacao da ciencia e a interdisciplinaridade, na educacao ambiental, se mostrou eficaz para o publico infantil. Os participantes se identificaram no contexto situacional real e no contexto criado, corroborando com a literatura. Concluiu-se que houve aceitacao dos participantes da pesquisa-acao, bem como a introjecao satisfatoria por parte do publico alvo, validando-se o uso do storytelling na educacao ambiental para aplicacao em sensibilizacoes similares.

Uso do Storytelling na educação ambiental para sensibilizar crianças sobre as arraias de água doce